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苹果老师的语文课堂

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【六上】 23《学与问》学习资料  

2014-12-10 10:19:57|  分类: 【语文课堂】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 23《学与问》前置性学习任务单

【六上】 23《学与问》学习资料 - 苹果老师 - 苹果树下浅吟唱
一、新知初探(适合第一课时前)

1、朗读课文35,要求做到正确、流利、有感情;

2、认识生字,理解新词:你认为容易读错的字有          ,容易写错的字有         

你理解了哪些词语?查查字典,将解释写在书上。

3、《学与问》是一篇       文,课文围绕“           这一中心论点,通过         的事例,告诉我们  的重要性,教育学生要从小养成             的习惯。

4、理清课文脉络。课文可分为哪几个部分,用“||”在书上标识,并尝试概括每个自然段的段意?


二、牛刀小试(适合第二课时前)

1、思考课后第二题,思考怎样才能真正成为学习的主人。

2、完成《补充习题》,如有疑问,请标注好。

3自主探究问题:

1)课文讲了一个什么道理?又是怎样把这个道理说清楚的?

2)从哥白尼、沈括的故事中,你分别领悟到了什么呢?  

3)养成勤学好问的习惯有什么意义? 


三、大开眼界(适合第二课时后)

1搜集一个有关古今中外名人勤学好问的小故事,读一读。

2《大林寺桃花》:“人间四月芒菲尽,山寺桃花始盛开”,这首诗的后两句是:

                                                                  

3、我收集到的有关“学与问”的成语、俗语或名言警句有:

                                                                    

                                                                     

【补充习题答案】

23.学与问

.按要求写四字词语。  

  1.日新月异,变幻莫测,一日千里  

  2.五光十色,五颜六色,五彩斑斓  

  3.不慌不忙一针一线无缘无故  

.根据课文内容填空。  

  事例一:哥白尼的例子,他从小喜欢文,导致他对科学的不懈追求。  

  事例二:是沈括的例子。他就是通过自己的思考解决了心中的疑团。最终成为了一个了不起的科学家。  

  观点:告诉我们的重要性,从小养成勤学好问的习惯。才能成为学习的主人。  

 四.判断。  

  1.  

  2.  

  3.  

 五.阅读课文片段,完成练习。  

  1.中心句画第一句  

  2.  山里温度要比山下低得多。  白居易  长恨春归无觅处,不知转入此中来

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