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【六上】第七单元知识归整  

2014-12-17 16:56:17|  分类: 【语文课堂】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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第七单元整理

22 古诗两首

一、冬夜读书示子聿

1.《冬夜读书示子聿》:题意:诗人在寒冷的冬夜里读书有所感悟,把自己的心得写成诗歌教育幼子子聿,指示他正确的读书方法。

2.作者:宋·陆游

3.古人学问无遗力,少壮工夫老始成。”译文:古人做学问总是竭尽全力的,青壮年时肯下功夫到老才能有所成就。告诉我们做学问需孜孜不倦、持之以恒,竭尽全力。

4.“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”译文:书本上得来的知识终究是肤浅的,要想彻底了解一些事物就要亲自试验。告诉我们做学问需理论与实践相结合。

5. 这首诗告诉我们:做学问一定要有孜孜不倦、持之以恒的精神。一个既有书本知识,又有实践经验的人,才是真正有学问的人。

二、观书有感

1.“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。”译文:半亩大的池塘像明镜一样,映照着来回闪动的天光云影。

2.“问渠那得清如许?为有源头活水来。”译文:要问这池塘怎么这样清澈?原来有活水不断从源头流来。

3.这首诗告诉我们:正像源源不断的活水使池塘变得如此清澈,人需要不断读书,不断汲取新的知识,心智才能更加开豁,更加敏锐。

三、课后习题:

4、解释带点的词。

(1)学问:读书学习;指做学问。遗:留下。始:才

(2)终:终归。绝:极;最,表示程度。躬行:亲自实践

(3)鉴:镜子。徘徊:来回移动

(4)渠:它;水塘。为:因为。

5、《观书有感》这首诗写的是池塘里的水,可是却用了“观书有感”做题目,这是为是么?

答:诗的寓意很深,作者采用暗喻的手法,用源源不断的活水使方塘变得清澈明净。比喻人只有不断学习,不断吸取新的知识,心知才能更加开豁,更加敏锐。

 

 

23. 学与问

1.         中心思想:课文围绕“勤学好问”这个中心论点,通过哥白尼和沈括的实例告诉我们问的重要性,教育我们要从小养成勤学好问的好习惯,做学习的主人。

2.         事例①:哥白尼从小就善于发现问题、提出问题,终于成为伟大的天文学家。

事例②:北宋的沈括从小把勤学好问和观察思考结合起来,终于解开了心中的疑团,成为伟大的科学。

3.         学与文是相辅相成的。学促使你问,问促使你学。

4.         须背段落:

     人们常把有知识说成“有学问”,这是很有道理的。知识是学来的,也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功之门的铺路石。

学文学问,既要学又要问。学与问是相辅相成的,只有在学中问,在问中学,才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯,就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时,知识的天空将任你翱翔,宇宙的奥秘将任你探求,你将真正成为学习的主人。

 

24 大自然的文字

1.怎样才能学会认识大自然的文字?

答:我们要走进自然,注意观察,深入思考,善于请教,还可以到书中寻求答案!

2.作者简介:伊林:前苏联的作家,曾著作过《十万个为什么》等。

3.本文中心:课文生动形象的介绍了大自然的文字以及人事这些文字的意义,启发我们要从小认识大自然,善于从大自然中学习知识。

4.知识结构。

   上册     天空中的文字 书名《神奇的天书》

             目录:1、星座 2、云

   下册     地上的文字    书名《有趣的地书》

             目录:1、石灰石 2、花岗石

5、图表。

      大自然的文字

     从中了解的信息

         星座

       辨别方向

        

       了解天气

        石灰石

       了解地质变化

         花岗石

       了解地质变迁

 

6、农谚(关于天气)

1、朝霞不出门,晚霞行千里。

2、龟背潮,下雨兆。

3、麻雀囤食要落雪。

 

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