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【六下】《12 夜晚的实验》学习资料  

2015-04-01 21:16:00|  分类: 【语文课堂】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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《12 夜晚的实验》学习资料 - 苹果老师 - 苹果老师的语文课堂

 

【知识要点】

《夜晚的实验》这篇课文生动记叙了意大利科学家斯帕拉捷通过多次夜晚的实验,终于揭开蝙蝠飞行秘密的经过。这一实验的结果促使了人们对超声波的研究,并给人类带来了巨大的恩惠。

四次实验分别是:蒙上蝙蝠的眼睛,堵住蝙蝠的鼻子,用油漆涂满蝙蝠全身,堵住蝙蝠的耳朵。

课后习题2(说说下面句子中引号的用法):

1)行文中直接引用;(2)需要着重论述的对象;(3)特殊含义。

课后习题3(斯帕拉捷为什么能够解开蝙蝠夜行的秘密?这对你有什么启发?):

答:斯帕拉捷能细心观察,大胆实验,不怕失败,不断探索,最终解开蝙蝠夜间飞行的秘密。我的启示是:科学的发现需要我们敏锐的观察力,强烈的好奇心和持之以恒的探索。

 

【前置性学习任务单】

一、新知初探(适合第一课时前)

1.朗读课文35,要求做到正确、流利、有感情。

2.认识生字,对本课的生字进行描红。你认为容易读错的字有          ,容易写错的字有         

3.查查字典,理解文中的生词,并将意思写在书上。

4理清课文脉络。

读完课文思:斯帕拉捷为什么在夜晚做实验?怎样做实验?实验的结论是什么?它与超声波有何联系?试着给课文分分段,用“||”在书上标识,并尝试概括每个自然段的段意,写在书上。

二、牛刀小试(适合第二课时前)

1请同学们自己读课文,先划出斯帕拉捷做这个实验的经过的句子,再完成下表。

序号

实验目的

实验内容

实验结果

实验结论

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

三、大开眼界(适合第二课时后)

1.仿生学例子:

雷达蝙蝠     电子蛙眼青蛙    日光灯---         潜水艇---   

防毒面具---               ---    

2.推荐阅读:

《从勤杂工到数学家的华罗庚》  《居里夫人的故事》

【本课补充习题答案】

一、

蝙蝠     障碍    捕捉

恩惠     辨别    特殊

 

二、

1.②       

2.①       

 

三、

1.敏锐   敏捷

2.灵活   灵巧

 

四、

1.第一次,他蒙住蝙蝠眼睛,结果蝙蝠还是轻盈敏捷的飞行,发现蝙蝠不是靠眼睛辨别方向。第二次,他堵住蝙蝠耳鼻子,结果蝙蝠还是飞行的轻快自如,发现蝙蝠不是靠鼻子辨别方向。第三次,他把蝙蝠身上涂满油漆,结果还是不受影响,发现蝙蝠不是靠翅膀辨别方向。第四次,他堵住蝙蝠耳朵,结果蝙蝠东碰西撞跌落在地,发现2.。

2.后来人们继续研究,终于发现蝙蝠是用耳朵接收从喉咙发出的超声波来辨别方向、确定目标的。

 

五、

1.人们利用超声波来为飞机、轮船导航以及寻找低下的矿藏。超声波就像一位无声的功臣,广泛地应用于工业、农业、医疗和军事等领域。

2.斯帕拉捷之所以能解开蝙蝠夜间飞行的秘密,是因为他善于观察生活,勤于思索,并能亲自实践,通过实验验证自己的猜想,解开心中的疑团。

启发:我们也应该像斯帕拉捷那样善于观察生活,从看似平常的现象中发现秘密,并勤于思考,通过自己的探索实践,找出正确的结论。

 

六、

1.麦隆内夫人“惊憾”的是作为镭的发现者的居里夫人最想要的却是一克镭,而且她买不起一克镭;“不平静”,是因为镭的提纯技术已使世界各地的商人腰缠万贯,而镭的发现者却困顿至此,以到无法进行研究。

2.第一克镭是居里夫人提取的,第二克是美国记者麦隆内夫人在全美妇女中奔走宣传,美国公众捐献给她的;第三克镭也是美国公众捐献的。
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