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六上第一单元保底作业  

2015-09-30 08:27:21|  分类: 【语文课堂】 |  标签: |举报 |字号 订阅

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 六年级语文学科第一单元保底作业

知识归整】

1.《我们爱你啊,中国》是一首歌颂祖国的诗歌,作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就,抒发了作者对伟大祖国的无比热爱之情。

2.《郑成功》记叙了明朝末年民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的史实,歌颂了郑成功的爱国情怀和民族气节。

3.《把我的心脏带回祖国》讲述了波兰被外国占领,音乐家肖邦流落异国他乡仍不忘亡国之恨,弥留之际请求姐姐把他的心脏带回祖国的故事,表现了他强烈的爱国情怀。

4.《古诗两首》中的《闻官军收河南河北》这首诗渲染了诗人听到官军收复失地的消息后欣喜若狂的心情,表达了诗人强烈的爱国情怀;《示儿》中诗人以遗嘱的口吻表达了他对收复失地、洗雪国耻、统一祖国的无比渴望之情。

应知应会】

一、课文重点

1.  通过朗读、诵读感受祖国幅员辽阔、景色优美、物产丰富、民族众多、历史悠久、成就伟大的特点以及伟岸高洁的品质、开拓进取的精神,从而激发学生热爱伟大祖国的思想感情。

2.  理解课文内容,了解郑成功收复台湾和建设台湾的历史功绩。

3.  体会肖邦对祖国的热爱,了解肖邦在极其困难的条件下运用自己的音乐进行不懈斗争的精神;理解领悟肖邦在弥留之际“把我的心脏带回祖国”的请求,抓住这一情感主线,把语言文字训练与情感熏陶相结合。

4.  引导学生弄懂陆游临终前最牵挂的事和杜甫听到胜利喜讯后如此欢乐的原因,从而体会诗中所抒发的诗人的强烈爱国情感。

二、积累

1、中国历史上的民族英雄以及事迹:

戚继光——抗击倭寇     郑和——七下西洋    林则徐——虎门销烟

左宗棠——收复新疆     岳飞——抗击金兵

2、爱国的名言:天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

题目举隅】

一、将正确答案的序号填写在括号内。

1、“薄雾”一词的正确读音是(    )。Abáo wù Bbó wù

2、成语“悲愤欲绝”中“绝”字的意思是(    )。A、断绝; B、独一无二的; C、气息中止,死亡。

二、走进课文

1、我国一共有__个少数民族,《我们爱你啊中国》这首诗中像我们介绍了几个少数民族:竹楼代表的是傣族,布达拉宫代表      吐鲁番的葡萄、哈密的瓜是代表      大草原的羊群、戈壁滩的骆驼是代表      我还学唱了创作的歌曲《爱我中华》。我在课后还积累了爱国名句:_________               

2、肖邦是_______(填国家)的音乐家,这个国家的首都是________,它为祖国的革命写了一首著名的乐曲是《________________》。这首曲子旋律      表现了             

3、通过近阶段的学习,我们认识了      的郑成功,      的肖邦,      的陆游。(填写成语)他们都有一个共同的特点,那就是___ ________ _____

4《把我的心脏带回祖国》讲述了肖邦被迫离开自己的祖国,但从未忘记祖国的故事,在他临行之际,他的老师特地为肖邦谱写了一首《            》。并紧紧地握住了他的手,对他说:“孩子,                   !”

5、“王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。”一句出自  代诗人   《示儿》。这首诗是诗人的   诗,诗中集中体现了作者                   的思想感情。诗中表达作者对于死的观点的句子是        ,诗中表达他未了的心愿的诗句是        

6、 《                    》被称为杜甫“生平第一首快诗”,从“                         ”这句诗中,可以读出他“快”的原因。

 七、按要求写句子。

1)根据“骄傲”的两个不同意思来造句。

__________________________________________________________

_________________________________________________________

2)王晓是我们学习的好榜样。(调整词序,不改变原意。)

__________________________________________________________

3)他不但改正了错误,而且还接受了批评。(修改病句,不得增减词语。)_________________________________________________________

4)看到他在班级大吵大闹,我不能无动于衷。(改成反问句)

_________________________________________________________

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